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Após viverem dez anos em Nova York, Stacie e Sean retornam a Franklin, compram antiga escola desativada e a transformam em casa familiar, preservando história, enfrentando reformas complexas e compartilhando todo o processo online
Um casal de Franklin, Indiana, decidiu voltar à cidade natal após uma década fora e transformou uma antiga escola abandonada em residência familiar, documentando cada etapa da reforma e do retorno com os dois filhos pequenos.
Stacie e Sean cresceram em Franklin, Indiana, e se mudaram para Nova York em 2012, onde viveram por 10 anos antes de decidirem retornar definitivamente à cidade natal.
A decisão ganhou força durante a pandemia, quando Sean trabalhava em hospitais no Bronx, enfrentando um período intenso que coincidiu com o nascimento do primeiro filho.
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Stacie contou à revista PEOPLE que o desejo de voltar surgiu ao pensar na criação do filho perto da família e em um ambiente conhecido.
Enquanto conversavam sobre a mudança, surgiu no mercado uma antiga escola da cidade, prédio que ambos lembravam de observar na infância ao passar de carro.
A escola havia sido desativada havia décadas e despertava curiosidade desde a infância, quando Stacie e Sean se perguntavam quem poderia morar ali.
Na época da negociação, o casal ainda morava na Costa Leste e contou com os pais de Stacie para visitar o imóvel.
Eles fizeram a oferta sem visitar pessoalmente a escola, confiando na avaliação feita pelos pais dela durante uma visita guiada detalhada.
Stacie esperava resistência, mas ouviu do pai que o projeto parecia possível, o que deu segurança para seguir com a compra.
Ela explica que, apesar de antiga e exigir muita reforma, a estrutura do prédio sempre pareceu sólida e bem preservada.
A construção em tijolos chamou atenção de empreiteiros, que destacaram a robustez da fundação e da alvenaria original do edifício.
Segundo Stacie, a solidez estrutural foi um fator determinante, já que o prédio manteve estabilidade apesar de décadas sem uso escolar.
História preservada e reforma completa da escola abandonada
A escola deixou de funcionar na década de 1930 e foi comprada por uma família na década de 1950, responsável por trabalhos de preservação.
Quando o casal chegou a Indiana, percebeu que o projeto exigiria demolir o interior até a estrutura para construir uma casa nova.
Stacie afirmou que ambos buscavam uma casa antiga e peculiar, embora não imaginassem que seria tão antiga e tão peculiar.
O envolvimento dos pais foi essencial durante a obra, já que eles tinham experiência em construção, ao contrário do casal.
Esse apoio ajudou a enfrentar surpresas ao longo do processo, que confirmou ser um empreendimento maior do que o esperado.
A venda foi concluída em agosto de 2021, mas a mudança definitiva só aconteceu em setembro de 2024.
Transformação da escola abandonada: documentação nas redes sociais
Durante todo o período, Stacie e Sean documentaram a transformação no YouTube, TikTok e outras plataformas, inicialmente por diversão.
Com experiência prévia de uma década na criação de conteúdo, Stacie não se surpreendeu com a possibilidade de crescimento online.
Ainda assim, ela diz que a repercussão superou expectativas e mostrou o interesse do público por histórias de reformas incomuns.
Ela observou que há projetos semelhantes envolvendo igrejas, bancos e bibliotecas, mas considera especial a conversão de uma escola.
Para Stacie, o processo foi surpreendentemente divertido, apesar do volume de trabalho contínuo necessário para manter a casa.
Ela destaca que a lista de tarefas permanece extensa e que pequenos projetos ocupam as noites da família.
A cozinha da escola abandonada como maior desafio
O maior projeto foi a cozinha, criada a partir de uma antiga sala de aula, espaço central da rotina familiar.
Stacie explica que a escola foi construída em 1914, em área isolada, sem refeitório, ginásio ou banheiros internos.
Quando compraram o imóvel, o cômodo estava dividido com drywall e apresentava riscos estruturais, impedindo até caminhar no piso.
Foi necessário refazer vigas do chão e reconstruir completamente o espaço, tornando a reforma tecnicamente complexa.
O casal construiu a própria cozinha, incluindo armários, o que trouxe satisfação ao ver a transformação do local mais usado.
Ela afirma que acompanhar essa mudança foi extremamente gratificante, já que ali passam a maior parte do tempo juntos.
Vida familiar e novos vínculos
Com a mudança concluída, Stacie e Sean passaram a imaginar o futuro com os filhos de 2 e 3 anos na escola abandonada reformada.
Stacie ressalta que trabalhar com o pai fortaleceu o relacionamento, permitindo aprender habilidades que antes não valorizava.
Ela diz que passou a reconhecer a experiência dos pais e lamenta não ter aproveitado mais esse convívio anteriormente.
O casal também se conecta com a história do prédio, visitando museus locais e ouvindo relatos de moradores sobre a escola.
Para eles, viver em um espaço histórico reforça o valor de preservar memórias e compartilhar essas histórias com os filhos.
Agora instalados, planejam concluir o porão, que recebeu concreto novo e deverá abrigar pista de patinação e parquinho interno.
A comunidade acompanha o projeto com interesse, enviando objetos antigos de escolas e fortalecendo laços enquanto a história continua se desenrolando, definitivamente integrada à vida familiar e ao futuro que começam a imaginar juntos.
Com informações de People.
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