Inglês 
Espanhol 
4 min de leitura 
0 comentários 
Formação gratuita da USP/Esalq aborda neurodiversidade e estratégias inclusivas aplicadas ao cotidiano escolar, com aulas online ao vivo, certificado institucional e acesso temporário ao conteúdo, voltada a professores e profissionais da educação interessados em práticas pedagógicas mais acessíveis.
A Universidade de São Paulo (USP), por meio da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” (Esalq), está com inscrições abertas para o minicurso online e gratuito “Aprendizagem e Neurodiversidade”, voltado a educadores e profissionais que atuam diretamente com inclusão educacional.
A proposta da formação é apresentar, de maneira aplicada, como utilizar o Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) para atender, em uma mesma sala de aula, estudantes com diferentes perfis cognitivos, incluindo alunos neurodivergentes, respeitando ritmos, necessidades e formas diversas de aprender.
Aplicação prática do Desenho Universal para Aprendizagem na escola
A estrutura do minicurso parte do entendimento de que conhecer o conceito de neurodiversidade não é suficiente se o professor não dispuser de ferramentas concretas para transformar a prática pedagógica cotidiana.
-
Faça um curso técnico no Instituto Federal: são mais de 950 vagas abertas em cursos técnicos gratuitos de Logística, Mecânica, Panificação, Edificações e Sistemas de Energia Renovável no IFPI
-
Escola de Eletricistas inicia nova etapa de capacitação com 600 vagas para curso técnico gratuito no Senai e fortalece a conexão entre educação profissional, inovação tecnológica e oportunidades concretas de inserção no mercado
-
Estado do Paraná libera 3,5 mil vagas para cursos técnicos gratuitos em 2026 e inicia nova etapa de capacitação profissional com matrículas abertas até 30 de junho, fortalecendo a formação de mão de obra em segmentos que impulsionam a economia regional
-
Foresea conclui Programa de Desenvolvimento Offshore com 34 trainees contratados, parceria com Firjan SENAI e formação técnica para perfuração offshore
Por esse motivo, o programa reúne fundamentos do DUA, discussão sobre perfis de aprendizagem e estratégias de ensino inclusivas, articuladas a situações reais do ambiente escolar e à análise de estudos de caso.
O foco central está na adaptação efetiva da prática docente, priorizando ações possíveis de serem implementadas no dia a dia da sala de aula, sem se limitar à abordagem teórica do tema.
Nesse sentido, o curso se apresenta como um apoio ao planejamento de aulas que contemplem múltiplas formas de engajamento, apresentação de conteúdos e avaliação, contribuindo para a redução de barreiras de aprendizagem.
Além disso, a organização informa que haverá chats ao vivo ao longo da formação, destinados à interação entre participantes e ao esclarecimento de dúvidas sobre os conteúdos trabalhados.
Datas das aulas e período de acesso ao conteúdo
O minicurso será realizado em dois encontros ao vivo, distribuídos ao longo do período formativo.
As aulas estão previstas para os dias 6 e 12 de fevereiro de 2026, sempre no horário das 19h às 22h, conforme divulgado pela organização.
A duração total do curso é de duas semanas, considerando o período de acompanhamento das atividades e materiais.
Após o encerramento das aulas ao vivo, o conteúdo permanecerá disponível por 30 dias, permitindo que os participantes revisitem os temas abordados.
O formato 100% online amplia o alcance da formação, viabilizando a participação de profissionais de diferentes regiões do país sem a necessidade de deslocamento.
Público-alvo da formação em neurodiversidade
A formação é direcionada a profissionais que integram o ecossistema educacional e atuam em diferentes frentes do ensino.
Entre o público-alvo estão docentes da Educação Básica e do Ensino Superior, além de coordenadores pedagógicos e gestores escolares.
Também podem participar profissionais de apoio educacional, como psicopedagogos, orientadores e auxiliares de inclusão, que acompanham estudantes no cotidiano escolar.
Estudantes de cursos de licenciatura e pedagogia igualmente estão contemplados, ampliando o acesso à formação inicial alinhada às práticas inclusivas.
Certificação USP/Esalq e critérios de conclusão
Ao final do minicurso, os participantes que cumprirem os requisitos estabelecidos receberão certificação emitida pela USP/Esalq.
A concessão do certificado está condicionada à participação nas atividades propostas e à realização de uma avaliação final.
A organização informa que essa avaliação integra o processo regular de conclusão da formação, embora os critérios específicos não estejam detalhados publicamente.
Docência e proposta acadêmica do minicurso
O minicurso é apresentado com docência de Anna Karolina Miranda Oliveira, descrita como doutora em Letras, com atuação na área educacional.
Segundo o material de divulgação, sua trajetória acadêmica está relacionada à investigação em aquisição da linguagem e aos processos de aprendizagem.
Além do conteúdo formativo, a divulgação menciona que os participantes terão acesso prioritário a conteúdos e benefícios vinculados a uma especialização em neurociência e aprendizagem na educação.
Essa especialização está associada ao MBA USP/Esalq e é apresentada como um benefício adicional, sem alterar o caráter gratuito do minicurso.
Vagas limitadas e ordem de inscrição
A organização informa que as vagas são limitadas, em razão da necessidade de garantir a qualidade da interação nos chats ao vivo.
Com isso, as inscrições podem ser encerradas antes do prazo final, caso o limite de participantes seja atingido.
O período divulgado para cadastro vai de 25 de novembro de 2025 a 5 de fevereiro de 2026.
Cursos gratuitos com certificado institucional costumam atrair grande procura, especialmente entre professores interessados em atualização na área de educação inclusiva.
Como se inscrever no minicurso Aprendizagem e Neurodiversidade
As inscrições estão abertas de 25 de novembro de 2025 a 5 de fevereiro de 2026 e devem ser realizadas na página oficial do minicurso “Aprendizagem e Neurodiversidade”, disponível no site do MBA USP/Esalq.
Após o preenchimento do formulário, as instruções de acesso e demais comunicações são enviadas ao e-mail informado no cadastro.
A organização recomenda atenção ao preenchimento dos dados e o acompanhamento da caixa de entrada e da pasta de spam para não perder orientações importantes sobre o início das aulas.
-
-
-
-
9 pessoas reagiram a isso.