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Joseph Harris-Birtill, do Reino Unido, foi aceito na Mensa aos 2 anos e 182 dias, após demonstrar habilidades incomuns em leitura, idiomas, matemática, música e aprendizado desde os primeiros meses de vida
Joseph Harris-Birtill, do Reino Unido, entrou oficialmente para a Mensa aos 2 anos e 182 dias e se tornou o membro masculino mais jovem da história da organização. O menino, nascido em 23 de novembro de 2021, já lia em voz alta, contava em cinco idiomas e demonstrava interesse por música, matemática e idiomas antes mesmo de começar a escola.
Joseph Harris-Birtill entrou para a Mensa antes dos 3 anos
A entrada de Joseph Harris-Birtill na Mensa foi oficializada quando ele tinha 2 anos e 182 dias. Para se qualificar ao clube, é preciso estar entre os 2% mais inteligentes, o que corresponde a um QI de pelo menos 132.
O feito colocou Joseph como o membro masculino mais jovem da história da Mensa. Ele também ficou abaixo da idade registrada por Isla McNabb, dos Estados Unidos, apontada como a membro feminina mais jovem da organização, admitida aos 2 anos e 195 dias.
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Joseph é filho dos doutores Rose e David Harris-Birtill, ambos com 39 anos e ligados ao meio acadêmico. David é professor titular na Universidade de St Andrews.
Rose é professora titular honorária na mesma instituição e diretora editorial da Open Library of Humanities.
Primeiros sinais apareceram ainda nos primeiros meses de vida do menino
Segundo Rose Harris-Birtill, os sinais de desenvolvimento precoce apareceram muito cedo. Ela relatou que Joseph rolou pela primeira vez com cinco semanas de vida e disse sua primeira palavra aos sete meses.
A mãe também afirmou que o menino leu seu primeiro livro em voz alta, do começo ao fim, quando tinha cerca de um ano e três quartos. Aos 2 anos e 3 meses, ele já lia fluentemente por 10 minutos seguidos.
Nessa mesma fase, Joseph conseguia contar até 10 em cinco idiomas e também contava para frente e para trás até bem mais de 100.
De acordo com Rose, ele ainda aprende código Morse, conhece o alfabeto grego e demonstrou interesse recente pela tabela periódica.
Pais buscaram apoio para uma criança com altas habilidades
Rose e David decidiram procurar a Mensa depois que perceberam que a alfabetização precoce de Joseph indicava um avanço incomum para a idade. A família buscava mais apoio e recursos voltados a crianças com altas habilidades.
Rose disse que encontrou informações sobre a associação e os recursos oferecidos pela Mensa para esse público.
Para os pais, a conquista é uma distinção incomum e algo que Joseph poderá ver com orgulho quando for mais velho.
Apesar do reconhecimento, os pais afirmam que Joseph ainda não parece perceber que tem habilidades acima das de outras crianças da mesma idade. Eles o descrevem como gentil, carinhoso, confiante, curioso e determinado.
Leitura, música, idiomas e desafios fazem parte da rotina da criança
Além da leitura, Joseph também demonstra interesse por música. Ele gosta tanto de ouvir quanto de tocar e, atualmente, está aprendendo piano.
O menino também gosta de aprender idiomas, resolver problemas de matemática, cozinhar, fazer aviõezinhos de papel e brincar.
Rose afirmou que Joseph fica entusiasmado com a complexidade, seja ao aprender xadrez, seja ao lidar com novas palavras e conceitos. Para ela, a história do filho também ajuda a chamar atenção para crianças de alto desempenho.
A mãe destacou que existe um equívoco comum de que tudo é fácil para crianças com altas habilidades. Segundo ela, esses alunos também precisam de estímulo e compreensão adequados, já que seus talentos podem ser ofuscados pela pressão de se encaixarem em ambientes que não foram pensados para eles.
Esta matéria foi elaborada com base em informações do Guinness World Records, com dados, números e declarações preservados conforme o material consultado.
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