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Aluno surdo de Ivaiporã é aprovado em 1º lugar em Educação Física na faculdade UEM pelo Aprova Paraná. Jovem será o primeiro da família no ensino superior.
A educação pública do Paraná registrou um resultado marcante nesta edição do Aprova Paraná Universidades: um aluno surdo da rede estadual foi aprovado em 1º lugar no curso de Educação Física de uma faculdade pública.
Carlos Daniel Caetano Cardoso, de 18 anos, morador de Ivaiporã, no Vale do Ivaí, conquistou a vaga na Universidade Estadual de Maringá (UEM) e se tornará o primeiro da família a ingressar no ensino superior.
A classificação foi possível graças ao desempenho escolar ao longo do ensino médio, critério adotado pelo programa estadual.
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Mais do que um resultado individual, a conquista simboliza inclusão, apoio pedagógico e valorização do talento.
Aprova Paraná garante acesso à faculdade para aluno surdo aprovado
O ingresso ocorreu por meio do Aprova Paraná Universidades, iniciativa do Governo do Paraná que amplia oportunidades para estudantes da rede pública.
O programa utiliza a nota da Prova Paraná Mais e reserva 20% das vagas nas universidades estaduais para esses alunos.
Nesta edição, foram ofertadas 3.757 vagas distribuídas em 440 cursos superiores.
Entre as instituições participantes estão a Universidade Estadual de Londrina (UEL), a UEM, a UEPG, a UENP, a Unespar, a Unioeste e a Unicentro.
Assim, o aluno surdo aprovado conquistou sua vaga com base em mérito acadêmico construído ao longo dos anos.
O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, destacou a importância da iniciativa: “Quando o Estado garante apoio, inclusão e preparação adequada, o talento encontra caminho. O Aprova Paraná Universidades existe para ampliar oportunidades e levar nossos estudantes cada vez mais longe”.
Aluno surdo aprovado na faculdade é destaque por altas habilidades
Desde o Ensino Fundamental, Carlos já apresentava desempenho acima da média. No 9º ano, foi identificado com Altas Habilidades/Superdotação, com destaque em Matemática, Biologia e Língua Portuguesa.
A partir dessa identificação, passou a frequentar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), que reforçou seu aprendizado.
“Ajudou bastante. Parei de ter dificuldades em algumas matérias e, nas provas, caíram conteúdos que os professores tinham trabalhado”, afirma.
Além de se destacar academicamente, ele também auxiliava colegas que enfrentavam dificuldades, especialmente em Matemática. Segundo o próprio estudante, os professores perceberam sua facilidade de aprendizado e o incentivo em compartilhar conhecimento.
Desafios marcaram trajetória do aluno surdo aprovado na faculdade
Apesar do desempenho, o caminho não foi simples. Carlos se comunica por Libras e precisou enfrentar barreiras relacionadas à acessibilidade nos primeiros anos escolares.
“Foi bem difícil no começo, porque eu não tinha intérprete antes do 6º ano”, relembra. A mudança ocorreu ao ingressar no Colégio Estadual Barão do Cerro Azul, onde passou a contar com suporte adequado.
A inclusão também envolveu os colegas. “Alguns colegas não sabiam Libras, mas a minha intérprete deu aulas básicas de comunicação para a turma e para outras pessoas da escola. Isso ajudou muito”, conta.
Com o ambiente mais acessível, o aluno surdo aprovado conseguiu desenvolver plenamente seu potencial.
Escolha da faculdade tem foco na saúde e no cuidado
Embora tenha considerado Psicologia e Serviço Social como opções, Carlos optou por Educação Física.
A decisão está ligada ao interesse pela área da saúde e ao desejo de ajudar outras pessoas.
“Sempre gostei da área da saúde. É importante manter o corpo e a mente saudáveis. Quero ser personal trainer no futuro para ajudar outras pessoas”, explica.
Assim, a aprovação na faculdade representa o início de uma trajetória profissional voltada ao bem-estar e à promoção da qualidade de vida.
Família comemora aprovação do aluno surdo na faculdade
O momento da descoberta foi marcante. “Fiquei paralisado olhando para a tela por uns 30 segundos. Depois, fiquei muito feliz e contei para a família e para os amigos. Pensei: ‘puxa, é uma conquista grande’”, relata.
A mãe, Nilceia Caetano Prado, expressou orgulho pela caminhada do filho. “O Carlos é uma bênção que Deus mandou pra gente e apesar das dificuldades que ele enfrentou e ainda vai enfrentar com a surdez, é um excelente aluno”.
Ela também destacou a diferença de oportunidades entre gerações. “Eu estou muito feliz e a família está feliz por ele ter conseguido, ainda mais sabendo que eu não tive essa oportunidade de estudar tanto. A gente que é mais ‘das antigas’ sempre deu prioridade ao trabalho na roça”, conta.
Aluno surdo aprovado na faculdade reforça importância da inclusão
A trajetória de Carlos evidencia como políticas públicas, acessibilidade e apoio pedagógico podem transformar destinos.
O acesso a intérprete, o acompanhamento especializado e programas como o Aprova Paraná foram decisivos.
Mais do que uma vaga na universidade, a conquista simboliza oportunidade. Agora, com matrícula garantida na UEM, o aluno surdo aprovado inicia uma nova fase, levando consigo a força da educação pública e o exemplo de que talento, quando apoiado, encontra caminho.
Com informações do Governo do Paraná.
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