Formação gratuita do IFES oferece capacitação online em Educação Matemática Crítica, com carga horária de 30 horas e certificação para participantes que cumprirem os requisitos avaliativos.
A formação continuada em Matemática ganhou uma nova opção totalmente online com a abertura de inscrições para o curso de extensão “Educação Matemática Crítica nos Processos de Ensino e Aprendizagem”, oferecido pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES).
A capacitação é gratuita, realizada na modalidade a distância e voltada a professores, futuros docentes e demais profissionais da educação interessados em práticas pedagógicas críticas e investigativas.
O curso integra a oferta de Cursos Abertos do IFES, em formato MOOC, o que permite que o interessado se inscreva e estude no próprio ritmo, sem processo seletivo e sem necessidade de acompanhamento de tutor.
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A proposta é apoiar educadores na criação de tarefas e materiais que utilizem a Matemática como ferramenta para analisar, interpretar e problematizar questões sociais e políticas presentes no cotidiano dos estudantes.
Formação continuada em Matemática com abordagem crítica
Com carga horária de 30 horas, a extensão está classificada no nível básico, o que permite a participação de profissionais que não têm especialização prévia em Educação Matemática.
A ênfase está no desenvolvimento de uma prática pedagógica que estimule questionamentos, tomada de posição e leitura crítica da realidade a partir de situações que envolvem números, dados e problemas concretos.
O público-alvo inclui professores em exercício, licenciandos em Matemática e outros profissionais da educação que atuam com a área ou com componentes curriculares que dialogam com a linguagem matemática.
Como se trata de curso autoinstrucional, a participação é aberta também a educadores de diferentes redes e níveis de ensino que desejam incorporar abordagens investigativas em suas aulas.
Ainda que o foco principal sejam docentes de Matemática, a estrutura do curso também interessa a quem busca ampliar repertório pedagógico para trabalhar temas como interpretação de gráficos, leitura de dados estatísticos, proporções, relações econômicas e uso de informações quantitativas em debates públicos.
Conteúdo e temas do curso EAD do IFES
A estrutura curricular reúne conceitos centrais da Educação Matemática Crítica, ressaltando o papel da disciplina na formação de cidadãos capazes de interpretar informações numéricas e tomar decisões fundamentadas.
Entre os temas trabalhados estão os Cenários para Investigação, em que a sala de aula é organizada como espaço de exploração, levantamento de hipóteses e construção coletiva de argumentos.
Também são apresentados fundamentos de tarefas exploratórias e investigativas, diferenciando propostas que mantêm o estudante na chamada “zona de conforto” daquelas que o levam à “zona de risco” e à “zona de possibilidades”.
Esses conceitos ajudam o professor a planejar atividades que desafiem o aluno, sem deixar de considerar seu contexto de vida e suas condições de aprendizagem.
Outro eixo trabalhado é a noção de foreground e background, que se refere às expectativas, oportunidades e experiências que cada estudante traz para a sala de aula.
A partir desse referencial, o curso discute como planejar atividades que conectem conteúdos matemáticos a temas sociais e políticos, evitando que a disciplina seja tratada apenas como conjunto de técnicas abstratas.
Metodologia e funcionamento da plataforma EAD
Por ser um curso totalmente a distância, todas as atividades são realizadas em ambiente virtual, na plataforma de Cursos Abertos do IFES.
O formato autoinstrucional combina videoaulas, materiais de leitura e propostas de estudo dirigidas, permitindo que cada participante organize sua rotina de acordo com sua disponibilidade de tempo.
Embora não haja tutoria individual, o desenho didático incentiva a reflexão sobre a própria prática e a elaboração de propostas que possam ser levadas diretamente para a sala de aula.
Ao longo dos módulos, o cursista é convidado a observar situações reais, analisar problemas, planejar tarefas investigativas e relacionar esses exercícios com referenciais teóricos da Educação Matemática Crítica.
A ausência de processo seletivo e a gratuidade ampliam o acesso de educadores de todas as regiões do país.
Para participar, basta ter acesso à internet e dispor de tempo para acompanhar os conteúdos e realizar as atividades avaliativas dentro do ambiente virtual.
Certificado, avaliação e desempenho mínimo
Assim como os demais cursos abertos do IFES, a certificação está condicionada ao cumprimento das atividades e ao desempenho nas avaliações.
Para receber o certificado de conclusão, o participante precisa alcançar aproveitamento mínimo de 60% na nota total.
No caso específico da extensão em Educação Matemática Crítica, a avaliação é organizada em três questionários de autocorreção, que só são liberados após a realização das demais atividades previstas em cada módulo.
A lógica é fazer com que o cursista não apenas acesse os materiais, mas de fato percorra o percurso formativo proposto antes de responder às questões avaliativas.
O certificado é emitido digitalmente pela própria plataforma do IFES após a conclusão do curso e o atingimento do percentual mínimo exigido.
O documento pode ser utilizado para comprovação de horas de formação continuada, conforme critérios definidos por cada rede ou instituição de ensino.
Como se inscrever no curso gratuito do IFES
Para se inscrever na formação “Educação Matemática Crítica nos Processos de Ensino e Aprendizagem”, o interessado deve acessar o site de Cursos Abertos do IFES, localizar o curso pelo nome na lista de ofertas com inscrições abertas e entrar na página da extensão para realizar o cadastro na plataforma.
Caso ainda não tenha login, é necessário criar um usuário informando dados básicos e, depois, confirmar a matrícula no curso para que os módulos e materiais sejam liberados na área do participante.
