Chinês (Simplificado) 
Chinês (Tradicional) 
Inglês 
Francês 
Alemão 
Italiano 
Japonês 
Norueguês 
Espanhol 
6 min de leitura
0 comentários
Quer fazer doutorado gratuito certificado em História? Oportunidade inédita: MEC abre 179 vagas nas universidades mais renomadas do Brasil.
Entrar em um doutorado reconhecido pelo MEC, voltado diretamente para a prática docente em História, pode ser o próximo passo para transformar sua carreira. O ProfHistória 2026 – Doutorado Profissional em Ensino de Históriaestá com 179 vagas abertas em todo o Brasil, em uma oportunidade única de formação continuada para quem atua na Educação Básica.
O processo seletivo nacional já está em andamento e promete atrair professores interessados em aprimorar o ensino da disciplina nas escolas públicas e privadas.
Formação continuada com impacto direto na sala de aula
Coordenado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e ofertado em rede nacional, o ProfHistória foi criado para fortalecer a docência em História na Educação Básica.
-
Faça um mestrado certificado pelo MEC! Uma oportunidade inédita para quem atua na educação básica, são 677 vagas em curso gratuito para professores (PROFHISTORIA)
-
Fundação Bradesco oferece 82 cursos gratuitos EAD em diversas áreas
-
Faça um curso técnico sem gastar R$ 1,00! Senac abre 500 vagas em cursos gratuitos
-
Ganhe R$ 2,1 mil por mês para estudar! Fiocruz – Fundação Oswaldo Cruz abre seleção online de curso gratuito para quem deseja se especializar na área da saúde
Segundo a comissão organizadora, o objetivo é “valorizar o professor e aproximar a pesquisa acadêmica da realidade da escola”. Reconhecido pela CAPES/MEC, o curso é presencial e conduz ao título de Doutor em Ensino de História.
As aulas podem ocorrer de segunda a sábado, variando conforme cada instituição associada. O curso combina encontros presenciais, atividades orientadas de pesquisa e seminários de aprofundamento, criando uma ponte entre teoria e prática.
Linhas de pesquisa do programa do MEC
Os candidatos deverão alinhar seus projetos a uma das linhas de pesquisa do doutorado:
- Saberes Históricos no Espaço Escolar – voltada para ensino e aprendizagem dentro das escolas.
- Linguagens e Narrativas Históricas: Produção e Difusão – que explora livros, filmes, mapas, mídias digitais e outras formas de narrativa histórica.
- Saberes Históricos em Diferentes Espaços de Memória – pesquisas em museus, espaços urbanos, centros culturais, festas cívicas, entre outros.
- Ensino de História e Políticas Públicas – exclusiva para o doutorado, abrange investigações sobre políticas educacionais e sociais relacionadas ao ensino.
Vagas e instituições participantes
Ao todo, o processo oferece 179 vagas distribuídas em 38 instituições de ensino superior associadas, espalhadas por todas as regiões do país. Há oportunidades em universidades como UFAC (Acre), UFC (Ceará), UFRJ (Rio de Janeiro), UFRGS (Rio Grande do Sul), UFSC (Santa Catarina), UNIFESP (São Paulo), entre muitas outras.
Norte
- UFAC – Universidade Federal do Acre (AC): 6 vagas
- UNIFAP – Universidade Federal do Amapá (AP): 6 vagas
- UFPA – Universidade Federal do Pará (PA): 4 vagas
- UNIFESSPA – Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (PA): 5 vagas
- UFNT – Universidade Federal do Norte do Tocantins (TO): 6 vagas
- UFRR – Universidade Federal de Roraima (RR): 6 vagas
- Total região Norte: 33 vagas
Nordeste
- UESB – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (BA): 3 vagas
- UNEB – Universidade do Estado da Bahia (BA): 5 vagas
- UFC – Universidade Federal do Ceará (CE): 3 vagas
- URCA – Universidade Regional do Cariri (CE): 6 vagas
- UFMA – Universidade Federal do Maranhão (MA): 6 vagas
- UFPB – Universidade Federal da Paraíba (PB): 3 vagas
- UPE – Universidade de Pernambuco (PE): 6 vagas
- UFPE – Universidade Federal de Pernambuco (PE): 3 vagas
- UESPI – Universidade Estadual do Piauí (PI): 6 vagas
- UERN – Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (RN): 6 vagas
- UFRN – Universidade Federal do Rio Grande do Norte (RN): 4 vagas
- UFS – Universidade Federal de Sergipe (SE): 6 vagas
- Total região Nordeste: 57 vagas
Centro-Oeste
- UFG – Universidade Federal de Goiás (GO): 6 vagas
- UEMS – Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (MS): 6 vagas
- UNEMAT – Universidade do Estado do Mato Grosso (MT): 3 vagas
- UFMT – Universidade Federal do Mato Grosso (MT): 4 vagas
- Total região Centro-Oeste: 19 vagas
Sudeste
- UFU – Universidade Federal de Uberlândia (MG): 5 vagas
- PUC-Rio – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (RJ): 3 vagas
- UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro (RJ): 5 vagas
- UNIRIO – Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (RJ): 5 vagas
- UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro (RJ): 3 vagas
- UFF – Universidade Federal Fluminense (RJ): 3 vagas
- UFRRJ – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (RJ): 6 vagas
- UNIFESP – Universidade Federal de São Paulo (SP): 6 vagas
- Total região Sudeste: 36 vagas
Sul
- UEM – Universidade Estadual de Maringá (PR): 6 vagas
- UEPG – Universidade Estadual de Ponta Grossa (PR): 6 vagas
- UNESPAR – Universidade Estadual do Paraná (PR): 3 vagas
- UFPR – Universidade Federal do Paraná (PR): 4 vagas
- UFSM – Universidade Federal de Santa Maria (RS): 3 vagas
- UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (RS): 3 vagas
- UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina (SC): 3 vagas
- UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina (SC): 6 vagas
- Total região Sul: 34 vagas
Resumo geral
- Norte: 33 vagas
- Nordeste: 57 vagas
- Centro-Oeste: 19 vagas
- Sudeste: 36 vagas
- Sul: 34 vagas
- Total: 179 vagas em 37 instituições de ensino superior
Essa capilaridade garante que professores de diversos estados tenham acesso a um curso de doutorado de excelência sem precisar se deslocar grandes distâncias.
Grande parte das vagas é financiada pelo Programa de Pós-Graduação stricto sensu para Qualificação de Professores da Rede Pública (PROEB/CAPES), o que reforça o caráter de curso gratuito para docentes da rede pública, embora candidatos de outras redes também possam participar, dentro do limite de 30% das vagas.
Como será a seleção do MEC
O processo seletivo terá três etapas:
- Análise de adequação do projeto de pesquisa – o candidato deverá enviar um projeto de até 15 páginas, articulando sua trajetória com a proposta de investigação.
- Prova oral – entrevista presencial, gravada em áudio, avaliando a consistência da proposta e sua relação com a prática docente.
- Avaliação nacional dos projetos – banca examinadora atribuirá notas segundo critérios de relevância, coerência e potencial de aplicação.
A nota final será a média ponderada entre prova oral e avaliação do projeto. Em caso de empate, terá preferência quem obtiver maior nota na prova oral e, persistindo a igualdade, o candidato de maior idade.
Requisitos para participar do curso gratuito de doutorado do Ministério da Educação
Para se inscrever, é preciso ser licenciado em História com diploma reconhecido pelo MEC e atuar como professor da disciplina na Educação Básica.
As vagas são prioritariamente destinadas a docentes da rede pública, mas professores de outras redes poderão concorrer às vagas remanescentes.
Além disso, é necessário apresentar projeto de pesquisa, ter acesso à internet para inscrição e envio de documentos e disponibilizar-se para aulas presenciais.
Cronograma do processo seletivo
- Inscrições e envio do projeto: 21 de agosto a 9 de outubro de 2025
- Resultado preliminar da análise de projetos (Etapa 1): 20 de outubro de 2025
- Provas orais presenciais: 3 a 5 de novembro de 2025
- Resultado final da Etapa 3: 22 de dezembro de 2025
- Matrículas: início de 2026, conforme edital específico
Inscrições abertas
Os interessados devem se inscrever até 9 de outubro de 2025 pelo site econ.rio.br/profhistoria. A taxa é de R$ 150,00, e só após confirmação do pagamento a inscrição será validada. O título de Doutor em Ensino de Históriaemitido ao final do curso terá validade nacional, ampliando as possibilidades de atuação acadêmica e profissional.
Se você é professor de História e busca uma qualificação sólida, não perca essa chance de ingressar em um doutorado inovador que une pesquisa, prática docente e impacto social.
Gostou da oportunidade? Deixe seu comentário abaixo ou compartilhe este artigo com colegas que também possam se interessar pelo ProfHistória 2026!
Seja o primeiro a reagir!